要继续给绘青介绍学校其他地方。
绘青已经没有那个心思了，她满脑子想着刚刚那个小男孩——那个叫相泽的男孩。城里的人之间玩闹都是这样的吗？放的真开，如果让她脱了衣服趴在地上，那她肯定会被冻得受不了。
绘青心不在焉的跟着望月看过了学校的各个角落，回到了校门口。
“怎么样？”何早就在这等着了，他手里提着两个袋子，一边是绘青要用的课本，一边是绘青的两套校服。
“感觉都不错呀。”绘青不知道怎么回答好，她还是不敢在望月面前放松警惕，说出不符合身份的话。
“你喜欢就好。”何随即又向望月说，“望月老师，绘青这孩子日后就拜托你了。”
“绘青小姐这样的学生能够在我校入学，应该是我们的荣幸才是，倒不如说请绘青小姐多多指教。”望月很恭敬的鞠了个躬。
何有点奇怪，他没搞懂为什么望月会突然变得这么客气，他让绘青回了个礼，自己也微微弯腰鞠了个躬。
“绘青啊，望月老师发现你是恩赐者了吗？”何在回旅馆的路上小声问。
“没有！我说了很多敬辞，望月老师以为我是很厉害的大小姐，就变成这样了！”绘青回答。
何哭笑不得，但想想也罢。既然都进了学校混入学生里掩人耳目，那么让别人将绘青误认为大小姐，多一层伪装也无妨吧。
“喂，今天你们学校是不是有个特好看的女的入学了？”山田拦住一个看起来流里流气的学生，问道。
“哟，山田大哥！”那个学生倒是客气，对山田的态度与何完全不一样，“今天中午放学倒是听说一个特别漂亮的妞在校门口，好像是望月领她进学校的。”
“望月？谁啊？”山田不是很懂学校里的老师啊啥的，他只知道哪个学生家里有点小钱又好欺负。
“哦，就是高年级的，一班的班主任。”那个学生见山田听不懂，讪笑着解释道。
“哦。我以前哪个班来着？是那什么高年级不？”山田又问，他很久之前就不去上学了，现在连自己以前在哪间教室哪个班都不知道。
“呃，好像...二班来着？”那个学生其实也不太懂，“咋的，山田大哥你要回学校？哦！我懂了！对那妞感兴趣了是吧！嘿嘿，今天我走的太急了，还没仔细看到她长什么样呢，竟然能被咱山田大哥看上....”
“娘的，你他妈少管！”山田不知从哪掏出一把小刀抵着那个学生的腹部，后者立马出了一身冷汗，乖乖闭上了嘴。
“告诉你，让那帮学校里的臭小子离她远点，她可是我的马子。”山田凑近那个学生的耳边，恶狠狠的说道，“谁敢靠近她的，看我进去不弄死他。”
学生应了几声，慌忙逃了。山田神气得很，现在的他大概很威风吧。
山田吹着口哨回家了，他一边盘算着明天去到学校里怎么找到绘青，一边回忆自己那件早就积了灰的校服丢哪了。
等绘青回到旅馆，其实才刚是一两点的样子。她的兴趣被锁在了课本和校服上，并不怎么想到别的地方逛逛，而是早早的回到了自己的房间，想要看看课本里都写了什么。
又到了三楼，这次绘青又往走廊尽头的311房看去，只见到一个小男孩偷偷从房门露出的缝隙探出头。
“嘭！”
也许是小男孩看到绘青发现了他，他赶紧缩回头把门关上了。绘青难免有些奇怪，但她没多想就上了楼。
这次403没有男人走出，整个四楼都特别安静，似乎所有房间里的人都在午后的阳光中沉睡着，静候夜晚降临。
五楼，绘青摸出钥匙打开了房门，她把两个袋子放在床上，然后又倒在床铺上躺了一会。
惠织有没有上过学校呢？绘青突然想，正男说惠织许多东西都是自己学的，能够自己一个人学习知识可真厉害。
绘青不知道为什么有些恍惚，她放空思绪，开始回忆自己一开始想得到的——或者想了解的东西是什么。
她的身世？她确实很想知道，很好奇。但和惠织，和爹娘，小田，和正男待在一起时，她好像又觉得那些东西不太重要。她一直以来好像都没有什么想要的东西，但她突然感到空虚。
房间里很安静，绘青突然想到在那个山头——她初次醒来时的山头，在她醒来之前自己又经历了什么？自己是什么人？
说到底，“绘青”不也只是一个代号吗？她原本的名字又是什么？她是恩赐者，可为什么别人眼里高高在上的恩赐者会在这么一个偏远山村附近的山头上醒来，失去记忆？
想不起来。绘青想起何所说的“稻”，那个异国的神明。她有一种熟悉感——一种奇怪的熟悉感，她总觉得自己好像认识那位神明。
还有女神，她好像也认识女神，而且她依稀记得——或者说有一种直觉，她觉得女神好像并不像别人所说的这么厉害，能够创造万物。
不安。极其不安。她接下来会去哪，会经历什么，一切都是未知，这让她不安。
奇怪，她怎么会想这个！好好去学校，过段日子小林叔把自己接回村子不就行了！
绘青摇摇头，她将那些奇怪的想法从脑内驱赶出去，又爬起身翻出袋子里的校服和课本。
绘青先穿上了校服，浅色的衣服，领口上还绑着领带——何说这种衣服叫水手服，是遥远的西方的国家传来的。
还是连裤袜，不过是白色——绘青在镜子前左看右看，感觉的确有了点学生的样子。
虽然她也不知道学生该是什么样子。她又翻出课本，把书全都瘫在床上，书其实并不多，国语，神学，外语，历史，数学，科学，就只有六本书，说多不多说少不少。
绘青翻了翻国语，里面的许多字她都认识。国语课本是由许多文章组成的，那些文章有长有短，里边甚至还有小说的节选片段。绘青读了一篇，并不难读，她一下子就对这些文章感了兴趣，读着读着竟然把整本书都看完了。
房间慢慢变红了，绘青知道是外面的太阳要落下了，这是夕阳的颜色。她感受到一种十分平静的感觉，读那些文章可以让她安静下来，抛空脑内的那些杂念。
她又打开历史课本，里面讲了这个国家的历史——但大多数内容惠织都和她说过：小国，分裂，战争，统一，贫穷，异国拜访，学习，发展，被入侵，入侵，再学习，再发展，革命——然后就变成了现在这样。
她意犹未尽，翻开了数学，许多数字和看不懂的符号，乱糟糟的结合在一起，一下子扫了她的兴。她不喜欢这里面的内容，怎么看都看看不懂，只好抛开这本书，捧起外语。
歪歪扭扭的符号一般的字，再次扫了绘青的兴，她还是看不懂这里面的字，又抛开了外语书，闷闷(本章未完,请翻页)
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