”
一名学子问道：“请问殿下，程朱理学虽然弊端甚多，但是终归还是当下的主流学派，为何摒弃之，开新学啊？”
吴王笑道：“程朱理学的核心是天道神学，认为天理是世间万物的核心，体现在人的身上，就是束缚人们的三纲五常和天理人伦。这套理论如果用来培养人的品格，自然是极好的，但是并不能帮助我们治理天下，一个人的品格再好，如果没有良好的执政能力，那也不能算是一个好官！还很容易办一些糊涂事，贻笑大方。”
众学子默然，又有人提问：“那新学究竟是什么？能够帮助我们治理百姓吗？”
朱雄英反问道：“那你们知道应该如何治理好百姓吗？”
眼见无人回答，朱雄英拍拍手，门外等候的李景隆带着两个亲兵抬上来一个球型模型，如果有一个现代人在场，一定会惊呼一声：我去，地球仪！
朱元璋继续说道：“想要治理好百姓，首先第一步，就是认知我们所处的世界，在你们的世界观中是不是我大明就是世界的中心？”
一学子疑惑道：“我大明是天朝上国，历史上无数次的万国来朝，自然是世界的中心，难道不是吗？”
朱雄英拍了拍地球仪，朗声道：“这就是我们生活的地方，名为地球，地球上绝大部分是由海洋组成的，而大明在地球上只是其中一块大陆上的一隅而已，诸位请看，我大明的北方就是一望无际的草原，草原上有着目前我们大明最大的敌人，前元骑兵，只是他们现在分成十数个部落，各自为战，所以我大明才能修养生息，而我大明沿海外有倭国，琉球，吕宋等国，云南有土司，缅甸，暹罗，南洋还有爪呱，马来西亚等国，你们可以看一下，我大明疆域虽然辽阔，但是真论起来，连前元疆土的一半都没有！”
不只是学子，连三位教习都深受震撼！原来除了大明，外面的世界还这么大！吴王殿下的格局何止是大，简直是胸怀星辰大海啊！
看到众人都被镇住，朱雄英继续谆谆教诲道：“诸位，程朱理学能帮助我大明消灭北元吗？不能！程朱理学能帮助我大明征服周围诸国吗？不能！程朱理学能帮助我大明探索海洋吗？还是不能！但是新学可以！所以，跟着我们学习新学才能使民富国强！”
在经过短暂的沉寂后，国子监爆发了一阵热烈的呼喊狂潮：“学习新学！民富国强！学习新学！国富民强！”
窗外原本静静观望的朱标张大了嘴巴，这也太能洗脑了吧，这些可都是大明最有前途的学子啊！怎么这么轻易的就被洗脑了？
他好像忘了，就在刚才，他在第一次看到地球仪的时候，心中的震撼丝毫不比这些学子少，而且他想的很多，如果这地球仪应用在战场上，那对于北伐的将士可是大有助益！
北元之所以难以剿灭，如野火烧不尽的野草一般，就是因为草原太大，游牧民族一直居无定所，大明军队在草原上的补给十分困难，根本就耗不起，但是一旦有了地球仪，(本章未完,请翻页)
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