在休息区，我们简单补充了一点能量，然后马不停蹄的赶到附近的海洋馆。
一进入海洋馆，金鑫和金瑜就被各种各样的海洋生物所吸引。他们看到了五颜六色的热带鱼在水中穿梭，还目睹了巨大的鲸鱼在玻璃墙后游过，激动得欢呼雀跃。
金瑜好奇地问，“这些鱼都吃什么呀？”
熹雨耐心地回答，“不同的鱼有不同的食物，有些吃浮游生物，有些吃小鱼小虾呢。”
金鑫则对海星和章鱼产生了浓厚的兴趣。
我笑着说，“海星其实有很多只脚，谜语里说的五只脚其实是不对的，章鱼还会变色哦！”两个孩子一边走，一边学习，仿佛进入了一个神奇的海洋世界。
接着，我们漫步在海洋隧道中，仿佛置身于海底世界。巨大的鲨鱼从头顶游过，还有各式各样的海洋生物在周围穿梭。
两个孩子被这壮观的景象所震撼，尖叫声不绝于耳。
随后，我们来到了海洋馆的表演区域，观看了海豚和海狮的精彩表演。小海豚们跳跃、旋转，展现出了惊人的灵活性和智慧，赢得了观众们的阵阵掌声。
表演结束后，金鑫和金瑜还与海豚进行近距离的接触，并兴奋地和海狮合影留念，留下了美好的回忆。
而水母展区更是让他们兴奋不已。
水母，这些美丽而神秘的生物，在水中优雅地漂浮着。它们的身体透明，如同一朵朵飘动的花瓣，散发着迷人的光芒。两个孩子瞪大了眼睛，好奇地观察着它们的一举一动。
金瑜惊叫着，“婶娘，你看这只水母像倒置的降落伞，轻轻摇曳。这只水母像灯笼，闪闪发光。”
“这叫灯塔水母，它们的中央有一个鲜艳夺目的发光器官，就像一盏明亮的灯塔一样。每只灯塔水母有数百根触手，可以伸缩自如，具有很强的捕食能力。”熹雨给她讲解着。
“那它们为什么会发光？”金瑜瞪大着眼睛。
“灯塔水母的发光现象与它们体内的一种特殊蛋白质有关。这种蛋白质被称为荧光蛋白，它们能够吸收外部光线并以特定的波长重新发射出来，从而产生发光的效果。”
“荧光蛋白(本章未完,请翻页)
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