老师领着方子怡进来教室时，就立即停止了聊天闲扯，眼睛齐刷刷地安静地望着讲台上的高老师与方子怡。
“同学们，我给你们介绍一位新同学，就是这位方子怡同学，大家欢迎！”
高松仁老师说完，同学们先是愣了一下，什么？这位小不点不是学校哪位老师的孩子？竟然是他们的同学？真是惊掉了一地的眼镜，他们一时竟忘记了鼓掌。
高松仁似乎早料到同学们会有这幕，微笑地望着教室里惊愕了的同学，也不催他们鼓掌，约等了几秒钟，不知谁带头了鼓起了掌，然后便响起了经久不息的热烈掌声。
方子怡等同学们掌声响起后，朝前站了站，先朝讲台上的两位老师分别鞠了一个躬，再转头朝讲台下的同学们深深地鞠了一个躬。
高松仁叫了一声“好”道：“好！从即刻起，方子怡同学就是我们高一（4）的一员，你们一定要与方子怡同学一起，发扬我们的校风，团结奋进，勤学向上！要互相关心，互相爱护，不可因为方子怡同学年纪小，就欺负他哦！好了，前排的同学，谁发扬风格，给方子怡让个座位？”
向明县一中高中部教学楼是建国后新建的。
当时的教室设计对生源严重估计不足，原本设计30名学生的教室，现在虽然仍是安置30张课桌，摆成三排，每排10张。但每张课桌却安排两位学生就座，一个教室硬是塞进了60名学生，教室显得有些挤了。
高一（4）班原有59名同学，正好还有一个空位，所以方子怡才被安排进了高一（4）班。
坐在前排的6位男女同学，你瞅瞅我，我瞧瞧你，并没有一个举手让座的。
高松仁顿时一脸黑线，怎么？自己这个班主任说的话不好使啦？刚才校风的那一通说，就白说了？
这脸打得有些快啊！
正想强行调整时，却见方子怡动了。
只见方子怡转头，又分别向高松仁老师和池秋莉老师鞠了一躬后，对两位老师说道：“高老师，池老师，不用特意给我调座位了，哪里有空位，我就坐哪里吧！（说完，方子怡朝整个教室扫了一眼，正好发现最后一排有个空座位，用小手一指）我就坐最后那排那个大个子同学边上的空位。老师放心，我的视力与听力都是很好的，坐在最后排一样能看清黑板上的字和听得见老师的课，不会影响学习的。”
正好，方子怡还不乐意坐第一排座位呢，本来自己年纪小，插班到高中学习，就够引人注目的，现在还要坐在前排显眼的位置，岂不是一举一动都被老师盯死了啊？
坐在最后一排，前面有同学挡住，上课时，打个瞌睡，搞个小动作，只要同桌不说，谁也不知道不是？
他身上有多少秘密，他自己知道，不喜欢随时被人注意着。
再说，他年纪毕竟才6岁，好动是儿童的天性，他不可能坐在那里，一坐就是45分钟，不动，不搞点小动作是不可能的。
欸，他可坐不住。
他身怀外挂，来学校读书本来就是多余的，根本没有必要还一字一句地跟读着。
特别是才刚刚被小喇叭一通灌输，学习是这么简单，就更没有必要把时间耗在学习上，缺啥知识，让小喇叭灌输就是了，何必那么辛苦地来学校读书呢？
之所以还要到学校来走个过场，一来的确是年龄尚小的这个短板，很多事，自己不宜出镜操作，待在家里也是无聊，正好方小雅需要这个学习过程，陪着妹妹走个过场，也是不错的。二呢，自己所学的知识可以由空间小喇叭灌输，但无法说清来源，来学校镀个金，混个毕业证，以后自己在哪学的知识不就有了个好借口吗？
这一身渊博的学识都是在高中、大学里学来的啊！
嗯，自己不仅在高中混，今后还要想办法混进大学里哩！
借方小雅的话，他是要在学校里“跳跳跳”的，拼命地跳级，尽快地完成中学与大学的学业，所以县一中只是他学业人生的第一块跳板，应该在这里不会待太久的，以拿到高中毕业证书为目的。
因为高中毕业证书是参加高考的通行证(本章未完,请翻页)
记住手机版网址：m.bqgw123.com