不过话得说回来，其实在研究过林淼今年的高考情况后，我们发现林淼这次其实发挥得并不是十分完美。如果不是因为复习的时间比较紧，我们是很倾向于他的文综成绩可以到280分以上，裸分的总能是有能力往720以上冲刺的。可即便不完美，林淼的裸分，依然是今年全国最高，加分对于林淼来说，从来不是雪中送炭，甚至用不着它来锦上添花。以林淼的能力，就算不加分，今年也照样是曲江省的文科状元。
说到这里，我必须得感谢一下林淼同学。事实上正是因为林淼的学习能力太过于突出，这两年时间，我们东瓯中学文科班的老师们也都得到了极好的锻炼。这种促进是相互的，但主要还是林淼同学在起主导作用。今年我们学校文科班，除了林淼同学之外，第二名考了681分，全省文科第2，第三名考了674，全省文科第5，学校第四名669，全省文科第15，这四个同学，全都已经被京华和京大录取，我们学校今年被京华和京大录取的文科生，总共有11人，理科班有16人，不包括林淼在内是27人，创造了学校纪录。
我们学校有个老师说这叫鲶鱼效应，林淼同学就是那只鲶鱼，放到哪里去，就用他的拼搏精神，逼着所有人不知不觉地跟着他一起奋斗努力。今年说实话，考试的难度比以往都大，每个省份的平均录取线，都下降了10分到20分左右，今年曲江省的文科高考数学平均分是91.6分，就比及格线高出一点点，但我们学校的高考数学平均分，达到了126.4分，全省文科数学拿满分的，一共就只有8个人，我们学校就占了2个。其中就包括林淼。
高考分数下来那天，我跟林淼打过一个电话。那天林淼在电话里跟我讲，他说自己的考试策略出了问题，我说什么问题，他说他应该以高考满分为目标，而不是以全省第一为目标。如果考了满分，还有什么第一不第一的？名次根本无关紧要，加不加分更无关紧要，考试嘛，本来就是拼本事，要是比谁加分更多，我们的教育还有什么意义？林淼根本不在乎加分！”
庞毅一通神级彩虹屁，吹得整个会议室都七彩炫烂。
台下的记者们一片。
庞毅道了声谢，朝林淼点点头，便走下台去。
林淼拿回话筒，笑道：“庞校长差点把我夸晕了，但是幸好他说的话，九成九都是尊重事实的，所以我还挺得住。庞老师，坚持住，我就欣赏你这种务实的说话风格。”
台下记者们一阵大笑。
林淼又问那个提问记者道：“第一个问题是什么来的？”
记者举起话筒道：“是关于素质教育和应试教育……”
“好了，我想起来了。”林淼直接打断道，“是问我怎么看待有些人说我死读书，所以选择了读文科对吧？”
记者点点头。
林淼沉声道：“这个问题，首先我得说，社会上发出这些声音的人，很愚蠢，这个愚蠢，既是智商层面上的严重不足，也同样是认识水平不够的一种直观表现。
放在平时的话，我是很不屑回答这种愚蠢的问题的，因为你们不知道，人傻也是会传染的，这就是为什么我希望大家都好好读书不要搞什么素质教育的原因之一。