等会儿就看你的造化了！”两人心中分别不约而同地想到了同一句话。
老师拿着厚厚的一叠作业本，按照常规开始表扬批评。
上一世收到表扬的，是人没来，作业却让家长送过来的课代表。
可是这一世不一样了。
这次的作业是对曾子的《学而》写读后感。
《学而》大家应该都是耳熟能详了：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
大多数的学生都是专注写了这“三省”自己的实践和决心，而杨雅静却别出心裁。
她引用了三国的典故，写了吕布的谋而不忠，看似风光，却最后自食其果的惨状；写了商鞅变法以诚信换取人心的故事；写了卖油瓮和奕秋悔奕的故事。
最后她还用沿着一条直线爬墙，永远也爬不上去，因为不知道变通的小寓言结尾。
老师没有先点名，而是开始讲解这些故事，杨雅静一听，就知道那是她写的。
“杨雅静，你来说说，这些故事表达了什么？”语文老师点了杨雅静的名字。
“卢布屡次换主，忠心不佳，才没有了靠山，被曹操围堵而无人能援。所以做人不能当个墙头草。”杨雅静一边说，一边做怪腔，惹得大家都笑了。
“商鞅因为诚信，所以那么艰难的任务最后都能顺利完成。想要成大业，盯着眼前的蝇头小利，只靠打擦边球是不行的！”
“至于温习么……咱就是别死读书，上课专心，就不用考前临时抱佛脚了呗！那多累啊！我是不行的！”
“哈哈哈哈！”同学们看着她的苟样，又笑了。
老师点了点头，才对大家说：“所以，你们上课别老是开小差！”
众人狗头。
说完这些，语文老师才报出了写这篇读后感的同学的名字：杨雅静。
“不可能！”金依依一听老师念的是杨雅静的作业，一时口快，喊了出来。
“金依依同学，怎么不可能了？”老师微笑地问。
“杨雅静她根本没交作业，怎么可能是她写的？”金依依不依不饶。
“金依依，我早上作业明明交给你了啊？大家都看到的，黄晓静你也看到了吧？”
黄晓静被点到名，点了点头。
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