第三章 《教学相长》 (第2/3页)
有小成、五境融会贯通、六境炉火纯青、七境出神入化、八境登峰造极、九境返璞归真）
……
同时，又有超出‘十二桥手’的部分感悟以‘心得’的形式反馈——
【心得+1】
“指点、讲解、示范的过程中，我有思考，魏全也有，我自己的，再加上魏全反馈的，使我对‘十二桥手’的理解再次加深。”
“但重点还是‘心得’！”
【心得：每1点可提升一刻钟的习武专注力，可大幅度提升修炼进度。】
（当前每日获取上限：10）
“每日上限10点。”
“1点心得专注15分钟。”
“也就是说，一天最多两个半小时。”
对读书而言，或许不够。
但对习武来说，两个半小时的绝对专注，还是够用的。
阎闯默默研究，对《教学相长》的了解加深。
这一边。
魏全满脸兴奋：“大师兄，我现在感觉已经将‘十二桥手’完全练透，是不是可以开始练‘虎形拳’跟‘鹤形拳’？”
‘十二桥手’是基础。
‘虎形拳’、‘鹤形拳’是进阶。
铁线武馆的学徒，练拳进度都是如此。
“再稳固两天，就开始练‘虎形拳’。”阎闯笑着点头。武馆中能再多一个习练‘虎形拳’、‘鹤形拳’的弟子，这当然是好事。
刚好。
俞锦鹏的进度也在这里。
“你在一旁先看。”
阎闯带着魏全来到正在琢磨‘虎形拳’的俞锦鹏身旁。
俞锦鹏年24，入门11年，也算元老。但他的习武天份甚至比阎闯还差些，十三岁习武，十一载苦修，如今还在‘虎形拳’、‘鹤形拳’这一阶段徘徊，迟迟不得圆满，难以进修‘工字伏虎拳’。
他很刻苦。
可就是收效甚微。
“魏全。”
“虎是山中食肉类动物，它身长大，扑食勇猛，下定决心，毫无顾虑。该拳即取它这一本能特长，象形取意，演练而成拳，作为强身制敌之用，命名为‘虎形拳’。”
“虎身形巨，气大雄浑，一起一扑，能于寻丈之外猎取其目标之物。尤其一双虎爪更具惊人力量。是以《虎形拳》讲究刚烈威猛，马步沉实。”
“练习这套拳法的时候，你要多想想‘十二桥手’中的技巧，同时马步也是关键。”
“为什么师父规定，要在‘马步桩功’与‘十二桥手’全都扎实之后才能修习‘虎形拳’？就是因为，练好‘铜桥铁马’，才能更好的习练跟领悟‘虎形拳’。”
阎闯带着魏全，从最基础的开始讲解，同时兼顾俞锦鹏：“锦鹏，你根基扎实，但‘虎形拳’重形也重意，你在招式上已经纯熟，但意境上，火候欠佳。”
阎闯习武二十载，‘虎形拳’滚瓜烂熟，以往给俞锦鹏包括武馆中原先的那些弟子讲解的次数也不少，讲解的深度广度都足够，但具体到那些弟子，能听懂多少，就因人而异了。
例如俞锦鹏。
他就是愚钝，阎闯
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