得到的答案是……
开会！
大家一起研究这事儿该怎么操作。
……
华清生物医学工程的二层楼会议室里，系院总计二十多位教授、副教授、任课老师们齐聚一堂。
高德元清了清嗓子，将王宇飞的要求复述了一遍。
然后会议室内渐渐安静了下来。
大家开始面面相觑，并露出深思之色。
仔细思量一番，学院历史上貌似真没有过这种先例。
不对，范围放大一点，华清历史同样没有这种先例，他校这种情况也没太听说过。到是有过别的玩法，比如报考个博士，莫名其妙考上了，也没上过什么课，最后还能顺利毕业拿到博士学位的。
但那种玩法显然跟今天的情况截然不同。
“大家怎么看？畅所欲言嘛！该不该给孩子这么一个机会！如果要给这个机会的话，怎么给？”
院长刘泽钦开口定了基调。
久久没人发言，心情有些压抑，还需要时间缓缓才能纾解。
“这样我先来讲一下我的看法。”
高德元率先开口道：“虽然我已经很久没负责过本科阶段的教育，但我也从讲师走过来的。我们都清楚本科教育阶段其实就是在给孩子们打基础。重不重要？当然重要！因为只有基础打牢了，在研究生阶段才不会干啥啥不行！”
“但是我们也要思考的这个孩子的特殊性！早慧啊！不是一般的早慧啊！所以如果只是一个机会的话，我觉得应该给！因材施教嘛！但我并没有让各位在考核的时候放水的意思。”
“机会我们给他，但能不能抓住，那就看他自己的本事了！大家觉得怎么样？”
这次有人响应了。
“这一点我到认同高教授的。不管这孩子是怎么想的，实力是最重要的。如果他真的觉得已经通过自学把本科阶段的内容已经差不多掌握通透了，那没啥说的。咱们不能耽误人孩子的时间。但如果无法通过考核，不好意思，与其等到研究生阶段在回过头补这些基础内容，不如花费个一年、两年的时间把该学的东西都学通透再说！”
“所以我同意高教授的意见。”
“我也赞同，但是我把话先说明白。别人的科目我不管，既然他选了我的神经电子学，我出题的时候肯定不会放水，会按照最高标准严格要求。如果这样他也能从我这里拿到2个学分，那我无话可说！”
“老余说的对！哎，我们同意高教授的意见，但是出题这一块我们得有自主权，他能不能心愿得偿，各看本事。大家不徇私不舞弊。”
“对对对，就是这么个道理！不过是专门出一套卷子的事情！”
“也不用专门出，给他考完了，还能用做最后一学期的期末考试题！”
“这到是没错，不过我的想法跟老余一样，既然这孩子这么有信心，题目必须是要往难了出的！不然怎么检验水准到底达没达到要求。”
负责本科教学任务的各位教授们纷纷附和道。
“那行，这事就按你们说的来，回头我把孩子选择的考试科目发给各位，选中的科目教授大家可以商量着在军训时间弄份卷子出来！只要不超纲，难度随你们安排！我会将这事上报学校。接下来就看众位的了！就这样吧，散会！”