，陈舟一次次揭她的伤疤，更是让她自卑到尘埃里。
林秣选择封闭自己，她则在陷在无尽的卑微里，直至再次被抛弃。
她和他，不过是两个破碎的人，在一起互相救赎而已。
她有什么资格在意他的身世，何况那并不是他的错。
她自己这一世，还不是手上沾了血，才把自己从泥坑里拔出来。
“我不在意你的出身，我只在意你。”她抱紧他，坚定的说。
“你还是要问问你妈妈，我比你大那么多……”
他忽然捧住她的脸，眼睛里满满的热切：
“但是，我想替自己争取一下，玖玖，我很喜欢你，很喜欢，很喜欢，我特别特别想有个家，我想让我的家里有你，我想和你成为家人。”
“我愿意的。”
凌玖玖仰头看他，坚定的说。
她又怕林秣不放心，补充道：
“你放心，我会征求我妈的意见。”
她握住林秣的手，像是握住了上一世命定的缘份。
……
……
关于师生恋，简单说几句。
最近看到不少因为“师生恋”而弃书的评论。
其实我特别喜欢这样的读者，因为三观很正。
我自己也不能接受师生恋，在这方面，我的三观跟你们一样正。
林秣和玖玖之间，我并不认为是师生恋。
师生恋是指，教师在职期间，利用学生对自己的高位迷恋（包括权力高位、学识高位、成就高位等），跟学生产生权力不平等的两性关系。
在这样的关系里，权力高位者对弱势一方的感情本质是霸凌，是侵略。
同样，权力下位者的自主权是被剥夺的，换句话说，也许当事学生自己都不清楚，崇拜和迷恋不是爱情。
在英美法系中，师生恋是违法的。在我们国家，这也是违背师德的。
我特别喜欢黑格尔的一句话，“爱情只能发生在权力平等的生命体之间”。
在本文中，林秣的人物设定是，大学一毕业就去了安州教学，担任玖玖的班主任。他在职期间，很忌讳“师生恋”，也非常注意跟女学生保持距离。
林秣很快结束了教师生涯，回到京城，成为一家培训公司的员工。
五年后，他们在京城偶遇。
这时玖玖已经21岁了，是个成年人，且还有着奔四的心智。
林秣是培训公司的主管，他们此时并不存在师生关系，他们的人格也是对等的。
很遗憾玖玖跟林秣的情节你们不喜欢，但我依然觉得我的读者很好。
所有因为喜欢玖玖跟林秣的情节而弃书的人，我都觉得他们很好。
我很欣慰我有这样的读者。
但我也没问题。
我没有写师生恋，我写的是两个破碎的人的相互救赎。
留下来的读者，也没有问题，因为她们希望看到救赎。
祝大家快乐，不要熬夜。
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