“长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。早知如此绊人心，还如当初不相识。”
“什么意思啊？”
“真没文化，连这都不懂。”
“你敢说老师没文化？”
“Youidiot，theteacherismoreeducatedthanyou.youuandwhattheteachersays?Iguessyoufooldoesn'tuand.Haha，whattheteachersaidisthatMuisabigfool.”杨静紧接着发过来一大段英文。
“发一堆鸟语又怎么样？身为华夏人，却用鸟语对话，难怪你不能领悟中华诗词韵律之美。”
“你……回头等我教训你！”
“你尽管肆无忌惮的蹂躏我吧，我若皱一下眉头，终身不举。”
“恶心。”
“你等着，我去想一想这首诗是什么意思。”杨静又发了句。
“不用了，别以为我不知道你在查千度，直接告诉你吧，思念佳人而不可得，我就成这样了。”
杨静坐在办公室里，看到这条消息，盯了许久，她握着手机，是那个白色iphone4s。
“你这么有钱的富二代，长得也还行，还追不到女孩嘛？”
“追不到啊，追到了我就不至于这样了。”
“那个女孩子一定很漂亮很优秀吧？”
“很漂亮，也很优秀。”
“是咱们学校的吗？”
“是。”
“我见过吗？”
“见过。”
杨静想起了什么，发送道：“是宋琪吧？我听你们班的人说你今天欺负她了，把她弄哭了，是不是你表白了，她没有接受，然后你就气愤地逃课了？”
穆晨看到这句话手机都差点扔出去，我都暗示这么明显了，你还给我来这套？
“不是她，她算不上优秀，更算不上漂亮。”
“那是颜宇吗？颜宇长得眉清目秀，可以算你们班班花了。”
“不是，不是我们班的。”
“我知道了，是隔壁班的张倩，她够漂亮，学习成绩也好，原来你喜欢她。”
穆晨犹豫了一下，张倩确实是他的目标，但完全谈不上思念。
“不是张倩，你太笨了，给你点提示，她不是学生，还罚过我站，在找她的时候，我送过她一部iphone4s，而且我还抱过她，她的手机里还有着跟我的合影，这下你明白是谁了吧？”
很多键盘情感导师认为不能暴露需求感，说暴露需求感后会被对方牵着鼻子走，因为你对对方有好感，对方对你有没有好感你却不知道，这样的话，对方想跟你在一起，就能跟你在一起，不想跟你在一起，就在不了一起，而你呢，一直是被动选择的一方。
看似很有道理，其实大错特错，我就想问一句，暴露需求感怎么了？
如果完全没有需求感，你聊天干嘛？别跟我说消磨时间，男人如果对一个女人完全没兴趣的话，根本不会跟她聊天。
人是情感动物，尤其是女性，更加感性，适当的暴露需求感，反倒会拉近两人的关系。
当然，一切要建立在有好感的基础上，如果两人关系并没有很近，你也对女生没什么吸引力，过分的暴露需求感才是错的。
白色iphone4s的屏幕上出现穆晨那句话的时候，杨静眼睛瞪得大大的。
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