姜美美却不一样，知道有这个政策，立刻就主动申请了，宁可让同学们骂她是落后分子。
兴许是姜抗抗的遭遇打击了她的积极性，也许是这个时候，大家已经没有了当初姜抗抗那样的，志在四方的激情。更多的，恐怕是和姚远朝夕相处，受了姚远务实的实用主义的影响。
美美很早就属于学校里的落后分子，基本不参加同学们组织的任何活动。在别人眼里，美美是过于老实了。可是，在姚远看来，这孩子心很重，脑子里想什么东西，是很难猜到的。
姜美美毕业了，就很少出门，也很少说话，脸上有笑容的时候也很少。她一定是在为自己的前途担忧。
这个时候，学生高中毕业了，只有两条路好选择，插队，或者是设法留在城里，然后等待分配工作。
插队，姜美美已经拒绝了。留下来，恐怕也是无奈的选择。她肯跟着姚远认真学习课本上的知识，就说明她心里还是有更高的理想的。
可是，在这个年代，你有再多的理想，也没有用处。
大学都是参加工作以后，厂里推荐的。没有凭着刻苦学习，成绩优秀就可以上大学这一说。
而厂里推荐的名额，就不是一般老百姓可以奢望的了。就是像邵玲那样的干部子弟，都很难获得这样的机会。
邵玲也不愿意扫一辈子大街，特别是随着年龄的逐年增大，关于个人前途的忧虑，也在一天天加剧。
姚远不愿意让别人知道他不傻，在外面说话依旧结巴，和邵玲也是这样。
所以，邵玲只知道他脑子开始慢慢好了，并不知道他已经和正常人一样，不结巴了，脑子更是聪明异常。
平时两个人在一起工作，多是邵玲说话，姚远只是听着，很少插嘴。他怕言多必失，说多了露馅。
大多数时候，邵玲等于是自言自语，也不需要姚远回答她什么。她性格内向，几乎没有朋友，姚远算她的朋友，也算她的倾诉对象。
她知道姚远结巴，脑子不怎么好，就不怕他把自己说的东西传出去，什么都会和姚远说，也包括关于对自己前途的担忧。
一般这时候，姚远会结巴着告诉她，不能放下知识，知识早晚有用。
姚远当然知道，再过五年，国家就会恢复高考。那时候，那些没有放弃知识的年轻人，将会首先成为国家的宠儿。
但这个事情，姚远肯定不敢说。只是一个劲跟邵玲重复:“知识……将来……一定……有用！知识……会……改变，命运！”
邵玲有时候会笑他，但有时候也觉得他说的有道理。姚远的话，也最终成为鼓励着她学习，没有最终放弃知识的一个提醒。
因为在那个毫无希望的年代，学习，恐怕是唯一处于黑暗中的希望了，虽然希望不大，但聊胜于无。
目前的姜美美，心里的想法，恐怕和邵玲是一样的。她最好的归宿，就是进工厂当一名工人，然后像她妈那样，嫁人、生孩子，终老一生。
这是她不愿重复的老路。
抗抗待业在家，虽然可以自食其力，甚至有时候挣的比别人都多，生活的更好。
可是，在姜美美看来，那不是长久之计。没有单位，虽然不影响粮食票据发放，可是生病住院，就得自己掏钱。而且，老了也不能退休，没有地方领退休金。老了，做不动了，怎么办？还真不如当工人，哪怕像她妈一样，在家属小厂里干呢，收入少些，可是将来会有保障。
这就是姜美美看到的现实，毫无希望。